Депутат Драпеко предложила пересмотреть школьный список литературы

Фото: duma.gov.ru Ини­ци­ати­ва ка­са­ет­ся про­из­ве­де­ний Сол­же­ни­цы­на и Ша­ла­мо­ва, опи­сы­ва­ющих ре­прес­сии и ла­ге­ря в СССР. Де­пу­тат Го­су­дар­ствен­ной думы Елена Дра­пе­ко вы­сту­пи­ла с ини­ци­ати­вой ис­клю­чить из школьной про­грам­мы про­из­ве­де­ния Алек­сандра Сол­же­ни­цы­на и Вар­ла­ма Ша­ла­мо­ва. Об этом она за­яви­ла в ин­тер­вью из­да­нию «Абзац».

По мне­нию Дра­пе­ко, твор­че­ство этих ав­то­ров фор­ми­ру­ет у школьни­ков ис­ка­жён­ное пред­став­ле­ние об ис­то­рии СССР, в част­но­сти о со­вет­ском вре­ме­ни. «Эти произведения создают у детей впечатление, будто в советскую эпоху были только репрессии, лагеря и жестокость. Школьники не в состоянии объективно воспринимать сложные исторические темы, поэтому такие тексты должны быть доступны только взрослым», – за­яви­ла Дра­пе­ко.

Она до­ба­ви­ла, что по­доб­ная ли­те­ра­ту­ра вли­яет на неокреп­шее ми­ро­воз­зре­ние уча­щих­ся, а оце­ни­вать такие со­бы­тия нужно с уже сфор­ми­ро­ван­ной по­зи­ци­ей. Раньше, по сло­вам де­пу­та­та, ана­ло­гич­ные пред­ло­же­ния от­кло­ня­лись из-за про­ти­во­действия «либеральных сил», ко­то­рые по-преж­не­му за­ни­ма­ют клю­че­вые по­зи­ции в сфере об­ра­зо­ва­ния. Но Дра­пе­ко уве­ре­на – сейчас необ­хо­ди­мо, чтобы пат­ри­оти­че­ская об­ще­ствен­ность вышла с офи­ци­альной ини­ци­ати­вой об изъя­тии этих ав­то­ров из учеб­ной про­грам­мы.

Сол­же­ни­цын из­ве­стен про­из­ве­де­ни­ями «Архипелаг ГУЛАГ», «Один день Ивана Денисовича», «Раковый корпус», в ко­то­рых опи­са­ны ре­прес­сии, си­сте­ма ла­ге­рей, бес­по­мощ­ность че­ло­ве­ка в усло­ви­ях то­та­ли­та­риз­ма. Ша­ла­мов – автор «Колымских рассказов», ко­то­рые он на­пи­сал на ос­но­ве лич­но­го опыта за­клю­че­ния в ис­пра­ви­тельно-тру­до­вых ла­ге­рях. Нужна ли нам культу­ра от­ме­ны, как на За­па­де, большой во­прос.

Не при­дёт­ся ли тогда вслед за Сол­же­ни­цы­ным и Ша­ла­мо­вым от­ме­нять и дру­гих клас­си­ков – Рас­пу­ти­на, Бе­ло­ва, Аста­фье­ва, за ис­ка­жён­ное пред­став­ле­ние о со­вет­ской де­ревне? А разве мало же­сто­ко­сти в про­из­ве­де­ни­ях Шо­ло­хо­ва, А. Н. Тол­сто­го, Ба­бе­ля и дру­гих ав­то­ров, пи­сав­ших про Граж­дан­скую войну? Не сле­ду­ет ли их тоже от­ме­нить, чтобы школьни­ки, осво­бож­дён­ные от слож­ных ис­то­ри­че­ских тем, могли спо­койно смот­реть за­пад­ные се­ри­алы.