О Мандельштаме вспомнили в библиотеках и вузах страны

В Рос­сии про­хо­дят ме­ро­при­ятия, по­свя­щён­ные 135-летию со дня рож­де­ния Осипа Эми­лье­ви­ча Ман­дельшта­ма (1891-1938). Как пра­ви­ло, их ор­га­ни­за­то­ра­ми вы­сту­па­ют об­ласт­ные и кра­евые биб­лио­те­ки при уча­стии ли­те­ра­тур­ных клу­бов и уни­вер­си­те­тов. Так, в Дальне­во­сточ­ной го­су­дар­ствен­ной на­уч­ной биб­лио­те­ке (город Ха­ба­ровск) до конца ян­ва­ря раз­вёр­ну­та книж­ная вы­став­ка «Не на вчера, не на сегодня, а навсегда».

Здесь пред­став­ле­ны мно­го­чис­лен­ные из­да­ния сти­хов и прозы Осипа Эми­лье­ви­ча, а также био­гра­фи­че­ская, ме­му­ар­ная и на­уч­ная ли­те­ра­ту­ра, по­свя­щён­ная жизни и твор­че­ству вы­да­юще­го­ся поэта. Осо­бое место за­ни­ма­ют все­мир­но из­вест­ные книги, на­пи­сан­ные вер­ной спут­ни­цей Ман­дельшта­ма, его женой На­деж­дой Яко­влев­ной. Вы­став­ка, по­свя­щён­ная Ман­дельшта­му под на­зва­ни­ем «Никогда, ничей я не был современник» про­хо­дит и в биб­лио­те­ке Алейска (Ал­тайский край).

В Уфе, в На­ци­ональной биб­лио­те­ке Баш­ки­рии про­шла лек­ция, по­свя­щён­ная Ман­дельшта­му. Лек­ция транс­ли­ро­ва­лась он­лайн, её за­пись можно по­смот­реть на сайте биб­лио­те­ки. В бу­рят­ском Се­ве­робайкальске со­сто­ялось «мандельштамовское» за­се­да­ние ли­те­ра­тур­но­го клуба «Зачитайся» (действу­юще­го при го­род­ской биб­лио­те­ке).

Во Вла­ди­во­сто­ке (где поэт и умер) у его па­мят­ни­ка со­бра­лись це­ни­те­ли по­эзии, в том числе сту­ден­ты из Китая и Се­вер­ной Кореи. Во Вла­ди­во­сток­ском го­су­дар­ствен­ном уни­вер­си­те­те про­шли еже­год­ные Ман­дельшта­мов­ские чте­ния. А в Пензе биб­лио­те­ка имени Лер­мон­то­ва в честь 135-летия Ман­дельшта­ма про­ве­ла вик­то­ри­ну «В ком сердце есть, тот должен слышать время».

Вик­то­ри­ну можно пройти и сейчас на сайте биб­лио­те­ки. В ней 10 во­про­сов, при­чём, чтобы пра­вильно от­ве­тить на них, надо обя­за­тельно пройти по при­ве­дён­ным в тек­сте вик­то­ри­ны ссыл­кам на ре­сур­сы, на­хо­дя­щи­еся в биб­лио­те­ке! То есть, вик­то­ри­на носит и об­ра­зо­ва­тельный ха­рак­тер, и даже ре­клам­ный, по­ка­зы­вая биб­лио­теч­ные воз­мож­но­сти.