Встреча с писательницей Ириной Щегловой. Литературная программа Союза писателей России в рамках II Летнего фестиваля Дениса Мацуева в Суздале

В рам­ках II Лет­не­го фе­сти­ва­ля Де­ни­са Ма­цу­ева в Суз­да­ле со­сто­ялась твор­че­ская встре­ча с пи­са­тельни­цей Ири­ной Щег­ло­вой, ор­га­ни­зо­ван­ная СПР сов­мест­но с Вла­ди­ми­ро-Суз­дальским му­зе­ем-за­по­вед­ни­ком.

Автор более ста книг по­де­ли­лась с юными чи­та­те­ля­ми вос­по­ми­на­ни­ями о пер­вых кни­гах, рас­ска­за­ла о ра­бо­те над по­ве­стя­ми, об­ра­ще­нии к рус­ско­му фольк­ло­ру, ис­то­ри­че­ским сю­же­там и со­вре­мен­ной под­рост­ко­вой ли­те­ра­ту­ре.

Ирина Щег­ло­ва пред­ло­жи­ла го­стям Ли­те­ра­тур­ной го­сти­ной, ор­га­ни­зо­ван­ной на фе­сти­ва­ле Со­юзом пи­са­те­лей Рос­сии, по­го­во­рить об ис­точ­ни­ках вдох­но­ве­ния и ме­ха­ни­ке со­зда­ния сю­же­тов:

- Да­вайте по­го­во­рим о том, от­ку­да бе­рут­ся ин­те­рес­ные ис­то­рии и по­че­му они во­об­ще воз­ни­ка­ют, - об­ра­ти­лась она к слу­ша­те­лям. – Когда ты пе­ре­пол­нен впе­чат­ле­ни­ями, ис­то­рии на­чи­на­ют воз­ни­кать сами – это внут­рен­ний про­цесс.

Осо­бый ин­те­рес вы­звал раз­го­вор о роли ис­кус­ствен­но­го ин­тел­лек­та в ра­бо­те ав­то­ра.

- Нейро­се­ти могут быть по­мощ­ни­ком, но пи­сать за ав­то­ра они не спо­соб­ны – за текст все­гда от­ве­ча­ет че­ло­век, - от­ме­ти­ла Щег­ло­ва.

Живой диа­лог с ауди­то­ри­ей под­твер­дил глав­ный тезис встре­чи: ин­те­рес к чте­нию и письму фор­ми­ру­ет­ся через лич­ный опыт и ис­крен­нюю во­вле­чен­ность.

В за­вер­ше­ние встре­чи пи­са­тельни­ца от­ве­ти­ла на мно­го­чис­лен­ные во­про­сы школьни­ков, дала со­ве­ты на­чи­на­ющим ав­то­рам и при­зва­ла ребят вни­ма­тельно от­но­ситься к се­мейной па­мя­ти и ис­то­рии своей стра­ны. «Читайте, мечтайте и творите», - этими сло­ва­ми Ирина Щег­ло­ва за­вер­ши­ла встре­чу, вдох­но­вив ребят на соб­ствен­ные ли­те­ра­тур­ные от­кры­тия и успе­хи.

Ме­ро­при­ятие стало важ­ной ча­стью фе­сти­вальной про­грам­мы, на­прав­лен­ной на по­пу­ля­ри­за­цию ли­те­ра­ту­ры среди детей и под­рост­ков.